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enero 19, 2011 / Joaquim Montaner

Una “Alacena” de secuencias de aprendizaje para enseñanza universitaria

Te traemos hoy un interesante proyecto desarrollado por la gente del grupo IDEA, de la Universidad de Sevilla, con Carlos Marcelo a la cabeza y, también, interesantes docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación (Cristina Mayor Ruíz, Paulino Murillo Estepa, Marita Sánchez Moreno, José María Rodríguez López, Carmen Rocío Yot Domínguez y Adnaloy Pardo). Se llama Alacena y Carlos lo presenta así en la lista [CUED-L]:

Queríamos compartir con vosotros la finalización del proyecto en el que hemos venido trabajando en el grupo IDEA de la Universidad de Sevilla. Hemos desarrollado un repositorio de secuencias de aprendizaje que hemos denominado Alacena (nos suena mejor que repositorio).

Lo podéis encontrar en la dirección http://prometeo.us.es/idea


Hemos trabajado con docentes universitarios de las diferentes ramas de conocimiento que nos han ayudado a desarrollar 58 secuencias de aprendizaje, que están descritas y ejemplificadas en la alacena.

Esperamos que nos ayudéis a difundirlas y que sean de utilidad para docentes en nuestras universidades. Igualmente estamos a vuestra disposición para poder ampliar el número de secuencias que actualmente están disponibles.

Aquí tienes la información de la Alacena.

Accede a la Alacena

(Muy interesante la estructura que han articulado sobre los componentes de cada secuencia por cierto) y abajo te he incluido una de las secuencias: Aprendiendo por proyectos con e-learning. Desde la tabla de arriba puedes acceder a las diferentes secuencias que hay en el repositorio / en la alacena y recuerda que tú puedes enviar las tuyas 🙂 (Envíanos tus secuencias de aprendizaje)

APRENDIENDO POR  PROYECTOS CON E‐ LEARNING (pdf)

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